从“隐患整治”到“长效管理”,洪湖消防高效推动住宅小区消防管理
从“隐患整治”到“长效管理”,洪湖消防高效推动住宅小区消防管理
从“隐患整治”到“长效管理”,洪湖消防高效推动住宅小区消防管理荆楚网(湖北日(rì)报(húběirìbào)网)讯(通讯员 谢萌林)6月的(de)丹江口水库碧波万顷,南水北调中线工程核心水源地迎来了一批(yīpī)特殊的“老朋友”。6月10日至12日,北京市第十九中学近300名师生时隔一年再度抵达丹江口,开展“南水北调浇筑中国梦·京鄂学子携手护(hù)水情”主题研学活动。此次行程涵盖工程探秘、生态调研、文化(wénhuà)体验等多元(duōyuán)环节,并与丹江口市思源学校师生共话“护水情”,以沉浸式体验感受国家战略工程的时代价值。
解码大国工程:在实地探访中触摸(chùmō)"水脉"温度
师生们(men)开启了一场跨越时空的(de)“水脉之(zhī)旅”。丹江口工程展览馆内,泛黄的工程文件、建设者用过(yòngguò)的工具、移民(yímín)搬迁时的老照片等文物,串联起工程从1952年构想提出到2014年通水的62年奋斗史。当看到“38.4万库区移民舍家为国”时,初二学生张同学感慨:“课本上的国家工程,原来承载着这么多家庭的牺牲与奉献。”
活动现场。 通讯员 供图(gōngtú)
接着在176.6米高的丹江口大坝上,讲解员以一组数据(shùjù)揭开工程(gōngchéng)奥秘:“这里(zhèlǐ)的一立方米清水,历经1432公里输水线路,能满足1个北京市民一天的用水需求。”站在坝顶俯瞰滔滔江水,学生们直观感受到“一渠清水向北流”的壮阔与珍贵(zhēnguì)。
活动(huódòng)现场。 通讯员 供图
在南水北调中线工程移民纪念园里,学子们沿着模拟调水路线,依次“打卡”许昌三国胜迹、南阳医圣(yīshèng)祠、焦作云台山(yúntáishān)、北京四合院等(děng)工程节点微缩景观,仿佛穿越时空,亲历汉江水跨越千里(qiānlǐ)润泽北方的壮举。通过实物模型和影像资料,大家深入了解了工程规划、移民搬迁、生态保护等“大国重器”背后的艰辛与(yǔ)智慧。
活动现场。 通讯员 供图(gōngtú)
夜幕降临,水(shuǐ)(shuǐ)都花月夜文化街区,大型沉浸式演出《水都花月夜·北游三万里》,以(yǐ)明代《北游记》为蓝本,结合非遗展演、智能光影、文创市集与沿线美食,打造视听盛宴。“南水北调号”游船搭载移民情景剧《梦回均州》以实景演出重现工程建设初期的(de)搬迁场景,当演员们喊出“过去,今天,直到将来,丹江口的水都会满怀希望(mǎnhuáixīwàng),奔流向前(xiàngqián)”的台词时(shí),现场师生无不动容,纷纷用手机定格下“顾全大局”“无私奉献”的移民精神。
活动现场(xiànchǎng)。 通讯员 供图
京鄂学子联谊:艺术与(yǔ)运动交织的护水交响
在丹江口市思源实验学校的联谊活动现场,一场(yīchǎng)以(yǐ) “水” 为主题的文艺盛宴拉开帷幕(lākāiwéimù)。思源实验学校学生带来的配乐诗朗诵《梦绕长江》,将长江文化与南水北调精神巧妙融合,字里行间流淌着对(duì)母亲河的赤子(chìzi)之情。活动高潮出现在全体大合唱环节,在北京市第十九中学学生的指挥下,两校师生共同唱响《我和我的祖国》,歌声穿过(chuānguò)校园操场,与远处的丹江水波交相辉映。“我和我的祖国,一刻也(yě)不能分割……” 熟悉的旋律(xuánlǜ)中,既有对国家工程的自豪,更有对 “同饮一江水” 的深情共鸣。
活动现场。 通讯员(tōngxùnyuán) 供图
随后开展的友谊篮球赛将现场气氛推向沸点,男女学生分上下半场(shàngxiàbànchǎng)展开较量。球场上,双方队员默契配合(pèihé)、奋勇拼搏,场下观众欢呼声、加油声此起彼伏。来自北京的李同学(tóngxué)在(zài)赛后表示:“比赛输赢不重要,重要的是我们在汗水与欢笑中,真正成了‘护水路上的队友’。”
友谊篮球赛。 通讯员(tōngxùnyuán) 供图
实地研学背后:让国家记忆照进(zhàojìn)青少年心田
“丹江口不仅是(shì)地理意义上的(de)水源地(shuǐyuándì),更是爱国主义教育的'活教材'。”据北京市第十九中学党委书记高新桥介绍(jièshào),此次是该校第一次组织大规模来丹江口研学。在农夫山泉工业旅游区,同学们目睹“水源地—生产线—消费者”的全透明流程,惊叹于(yú)生态保护与产业发展的和谐(héxié)共生;游览环库路时,沿途的生态治理成果,让“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心。
当满载师生的大巴车驶离库区时(shí),暮色中的丹江口水库泛起金色涟漪。正如(zhèngrú)学生在研学日志中所写:“拧开水龙头时,想起的不仅是清澈(qīngchè)的自来水,更是水源地人民(rénmín)的付出与我们这代人的责任。”这场跨越千里的研学之旅,正将“饮水思源(yǐnshuǐsīyuán)”的感恩之心,转化为“守水护水”的实际行动,让南水北调承载的国家精神在青少年心中永续传承。
荆楚网(湖北日(rì)报(húběirìbào)网)讯(通讯员 谢萌林)6月的(de)丹江口水库碧波万顷,南水北调中线工程核心水源地迎来了一批(yīpī)特殊的“老朋友”。6月10日至12日,北京市第十九中学近300名师生时隔一年再度抵达丹江口,开展“南水北调浇筑中国梦·京鄂学子携手护(hù)水情”主题研学活动。此次行程涵盖工程探秘、生态调研、文化(wénhuà)体验等多元(duōyuán)环节,并与丹江口市思源学校师生共话“护水情”,以沉浸式体验感受国家战略工程的时代价值。
解码大国工程:在实地探访中触摸(chùmō)"水脉"温度
师生们(men)开启了一场跨越时空的(de)“水脉之(zhī)旅”。丹江口工程展览馆内,泛黄的工程文件、建设者用过(yòngguò)的工具、移民(yímín)搬迁时的老照片等文物,串联起工程从1952年构想提出到2014年通水的62年奋斗史。当看到“38.4万库区移民舍家为国”时,初二学生张同学感慨:“课本上的国家工程,原来承载着这么多家庭的牺牲与奉献。”
活动现场。 通讯员 供图(gōngtú)
接着在176.6米高的丹江口大坝上,讲解员以一组数据(shùjù)揭开工程(gōngchéng)奥秘:“这里(zhèlǐ)的一立方米清水,历经1432公里输水线路,能满足1个北京市民一天的用水需求。”站在坝顶俯瞰滔滔江水,学生们直观感受到“一渠清水向北流”的壮阔与珍贵(zhēnguì)。
活动(huódòng)现场。 通讯员 供图
在南水北调中线工程移民纪念园里,学子们沿着模拟调水路线,依次“打卡”许昌三国胜迹、南阳医圣(yīshèng)祠、焦作云台山(yúntáishān)、北京四合院等(děng)工程节点微缩景观,仿佛穿越时空,亲历汉江水跨越千里(qiānlǐ)润泽北方的壮举。通过实物模型和影像资料,大家深入了解了工程规划、移民搬迁、生态保护等“大国重器”背后的艰辛与(yǔ)智慧。
活动现场。 通讯员 供图(gōngtú)
夜幕降临,水(shuǐ)(shuǐ)都花月夜文化街区,大型沉浸式演出《水都花月夜·北游三万里》,以(yǐ)明代《北游记》为蓝本,结合非遗展演、智能光影、文创市集与沿线美食,打造视听盛宴。“南水北调号”游船搭载移民情景剧《梦回均州》以实景演出重现工程建设初期的(de)搬迁场景,当演员们喊出“过去,今天,直到将来,丹江口的水都会满怀希望(mǎnhuáixīwàng),奔流向前(xiàngqián)”的台词时(shí),现场师生无不动容,纷纷用手机定格下“顾全大局”“无私奉献”的移民精神。
活动现场(xiànchǎng)。 通讯员 供图
京鄂学子联谊:艺术与(yǔ)运动交织的护水交响
在丹江口市思源实验学校的联谊活动现场,一场(yīchǎng)以(yǐ) “水” 为主题的文艺盛宴拉开帷幕(lākāiwéimù)。思源实验学校学生带来的配乐诗朗诵《梦绕长江》,将长江文化与南水北调精神巧妙融合,字里行间流淌着对(duì)母亲河的赤子(chìzi)之情。活动高潮出现在全体大合唱环节,在北京市第十九中学学生的指挥下,两校师生共同唱响《我和我的祖国》,歌声穿过(chuānguò)校园操场,与远处的丹江水波交相辉映。“我和我的祖国,一刻也(yě)不能分割……” 熟悉的旋律(xuánlǜ)中,既有对国家工程的自豪,更有对 “同饮一江水” 的深情共鸣。
活动现场。 通讯员(tōngxùnyuán) 供图
随后开展的友谊篮球赛将现场气氛推向沸点,男女学生分上下半场(shàngxiàbànchǎng)展开较量。球场上,双方队员默契配合(pèihé)、奋勇拼搏,场下观众欢呼声、加油声此起彼伏。来自北京的李同学(tóngxué)在(zài)赛后表示:“比赛输赢不重要,重要的是我们在汗水与欢笑中,真正成了‘护水路上的队友’。”
友谊篮球赛。 通讯员(tōngxùnyuán) 供图
实地研学背后:让国家记忆照进(zhàojìn)青少年心田
“丹江口不仅是(shì)地理意义上的(de)水源地(shuǐyuándì),更是爱国主义教育的'活教材'。”据北京市第十九中学党委书记高新桥介绍(jièshào),此次是该校第一次组织大规模来丹江口研学。在农夫山泉工业旅游区,同学们目睹“水源地—生产线—消费者”的全透明流程,惊叹于(yú)生态保护与产业发展的和谐(héxié)共生;游览环库路时,沿途的生态治理成果,让“绿水青山就是金山银山”的理念深入人心。
当满载师生的大巴车驶离库区时(shí),暮色中的丹江口水库泛起金色涟漪。正如(zhèngrú)学生在研学日志中所写:“拧开水龙头时,想起的不仅是清澈(qīngchè)的自来水,更是水源地人民(rénmín)的付出与我们这代人的责任。”这场跨越千里的研学之旅,正将“饮水思源(yǐnshuǐsīyuán)”的感恩之心,转化为“守水护水”的实际行动,让南水北调承载的国家精神在青少年心中永续传承。







相关推荐
评论列表
暂无评论,快抢沙发吧~
你 发表评论:
欢迎